【課程背景】

  • OKR是一種從美國的科技企業(yè)興起,近來逐漸在國內(nèi)外眾多企業(yè)應(yīng)用并且被驗證有效的管理工具、管理方法和管理體系。OKR信奉內(nèi)部動機的力量,重視讓員工感到在工作中能掌握自己的命運,能從勝任崗位中得到樂趣,激發(fā)出員工持久的工作熱情,尤其有利于創(chuàng)造性工作。
  • OKR全稱是Objectives and Key Results即目標與關(guān)鍵成果法,OKR是一套定義和跟蹤目標及其完成情況的管理工具和方法:1999年 Intel公司發(fā)明了這種方法,后來被John Doerr推廣到Google和Oracle、LinkedIn等逐步流傳起來,現(xiàn)在廣泛應(yīng)用于IT、研發(fā)、游戲、創(chuàng)意、風(fēng)險投資等以項目為主要經(jīng)營單位的大小企業(yè)。

【課程對象】

  • 企業(yè)中高層管理人員,部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管;
  • 人力資源部的績效經(jīng)理。

【課程收益】

  1. 明確基于OKR績效賦能的核心思想及理念,以及與傳統(tǒng)管理區(qū)別;
  2. 掌握OKR運行的基本流程與實施步驟;
  3. 現(xiàn)場演練OKR縮寫的重要環(huán)節(jié),掌握OKR操作的主要技巧;
  4. 學(xué)會應(yīng)用OKR的激發(fā)員工熱情、引導(dǎo)團隊創(chuàng)新工作;
  5. 掌握如何通過OKR跟蹤和管控進程,提高企業(yè)效率,塑造優(yōu)秀文化。

【授課方式】

  • 啟發(fā)式教學(xué) — 充分調(diào)動學(xué)員的積極性,強化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動性;
  • 案例式教學(xué) — 講解式案例和討論式案例相結(jié)合,強調(diào)分享研究;
  • 互動式參與 — 融知識于學(xué)員體驗中,行為再復(fù)制以強化實踐應(yīng)用;
  • 強化文化式 — 從學(xué)員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識;
  • 情境教學(xué)式 — 角色互換、情境模擬、團隊游戲式的知識傳遞。

【課程大綱】

 第一單元  OKR的核心內(nèi)涵與特征解析

  • 索尼高層對外宣稱: “績效主義毀了索尼! ”
  • 阿里CEO逍遙子:如果只為KPI而活,企業(yè)將“萬劫不復(fù)”
  • 什么是OKR
    • O:目標---What  你想要什么
    • KR:關(guān)鍵結(jié)果---How  你要怎么做才能實現(xiàn)目標?
  • OKR的前世今生:關(guān)鍵的三個人物
    • 現(xiàn)代管理學(xué)之父--彼得德魯克
    • 英特爾 前CEO--安迪格魯夫
    • 約翰杜爾--硅谷著名投資人
  • 問題:為什么要開展OKR,OKR有什么核心特征?
  • OKR實施推廣的VUCA時代背景
  • OKR的七大核心特征解析
    • 一、公開透明
    • 二、目標聚焦
    • 三、敏捷開放
    • 四、社交協(xié)作
    • 五、挑戰(zhàn)突破
    • 六、內(nèi)在動機
    • 七、考核分離
  • 專題分享:傳統(tǒng)績效管理KPI與OKR的區(qū)別?

第二單元   OKR的目標設(shè)定

  • 創(chuàng)建 O(Objective目標)的技巧
    • 積極的、激勵人心的
    • 鼓勵展開行動、有挑戰(zhàn)性的
    • 一個完整周期可評估的
    • 本人/團隊對結(jié)果可控的
    • 對公司業(yè)務(wù)有價值的
  • 創(chuàng)建KR(Key results 關(guān)鍵結(jié)果)的技巧
    • 運用SMART原則:無法量化,就無法管理
  • 專題討論: 有些綜合類、技術(shù)類工作不好量化,KR如何描述定義量化評估標準?
    • 定性KR量化評估方法之一 、關(guān)鍵行為的錨定法
    • 定性KR量化評估方法之二 、關(guān)鍵行為的頻次觀察法
  • 如何設(shè)定【部門目標】>>適用于團隊績效
  • 如何設(shè)定【個人目標】>>適用于一般員工
  • 小組作業(yè):以某部門\崗位為例,討論編寫OKR練習(xí)

第三單元   OKR的共識對齊

  • 召開OKR共識會,實現(xiàn)三個【對齊】
    • 第一,工作目標的對齊
    • 第二,信心指數(shù)的對齊
    • 第三,資源匹配的對齊
  • 強調(diào)個人/團隊/公司的“共識對齊”
  • 實戰(zhàn)工具:《目標對齊溝通卡》
  • 視頻案例小組討論:
    • 向上承接戰(zhàn)略目標,如何職業(yè)化的申請資源?
    • 向下如何做合理的目標任務(wù)分配?

第四單元   OKR的跟蹤反饋

  • OKR在執(zhí)行過程的三種反饋
  • 一、出現(xiàn)情況,立即反饋
    • 正反饋:表揚不隔天
    • 負反饋:批評不隔夜
  • 二、定期的會議反饋
    • 把“定期會議”作為刻意練習(xí)OKR的道場
    • 日/周例會\月復(fù)盤會
    • 季度/半年總結(jié)會
    • 年度戰(zhàn)略會
    • 日/周例會的主要流程
    • 落地工具:每周團隊OKR會議反饋追蹤表
  • 三、專題反饋—grow模型
  • 學(xué)會提出問題,而不是直接給答案
  • 像鏡子讓員工看到自己:GROW模型
    • G  ( Goals   目標是什么,如何量化)
    • R  ( Reality  搞清楚目前的現(xiàn)狀、客觀事實是什么)
    • O  ( Options  有哪些選擇方案)
    • W(will  下一步具體行動計劃)
  • 通過不斷提出好問題,讓員工提升細節(jié)覺察力
  • 幫助員工建立解決問題的責(zé)任感

第五單元   OKR的評估復(fù)盤

  • OKR如何評估復(fù)盤
    • 事后復(fù)盤:任務(wù)回頭看,經(jīng)驗更新
    • 事中復(fù)盤:隨時做出臨場調(diào)整變化
    • 事前復(fù)盤:預(yù)演失敗,提前布局優(yōu)化行動
  • OKR復(fù)盤會議的原則
  • 如何對OKR評估打分
  • 專題分享:企業(yè)目前已經(jīng)有KPI考核體系,如何與OKR進行共存?
  • OKR思維升級:把OKR看成個人的思維模式升級,除了工作場景以外,OKR如何運用于個人生活與自我發(fā)展?

【課程總結(jié)與知識回顧】