【課程背景】
人力資源管理大師戴維·尤里奇建設(shè)性的提出了人力資源管理的三支柱模式:HRBP(業(yè)務(wù)伙伴)、COE(領(lǐng)域?qū)<遥?SSC(共享服務(wù)中心),提出“由外到內(nèi)的人力資源新模式”是現(xiàn)代人力資源管理的必然趨勢。然而,理論在實踐運用中出現(xiàn)很多困擾,比如業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導要求實現(xiàn)目標提升業(yè)績,HR專業(yè)部門領(lǐng)導要求人力資源管理規(guī)范,HRBP做為雙線銜接,要如何平衡才能抓住工作重心?為何HRBP在推進工作的過程中困難重重,總感覺是“一個人的戰(zhàn)斗”,如何提升業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導對人力資源工作的認可度?
有人才有可能!人才是企業(yè)業(yè)務(wù)落地的第一戰(zhàn)略資源。在各生產(chǎn)要素中,人才具有的特殊價值和其具有的主觀能動性,人才價值工程的開展涉及到企業(yè)的各個部門,對HRBP而言更是其核心職責之所在。本課程的設(shè)計旨在幫助人力資源HRBP從業(yè)者全面提高相關(guān)理論與實戰(zhàn)技巧,使HRBP真正成為企業(yè)的業(yè)務(wù)伙伴。
【課程對象】
各業(yè)務(wù)單元的HRBP
【課程收益】
- 理解新時代背景下的人力資源發(fā)展趨勢,正確認識人力資源業(yè)務(wù)伙伴的新角色,掌握HRBP轉(zhuǎn)型的步驟與方法;
- 學習并掌握HRBP的核心勝任素質(zhì)要求,能夠制定向業(yè)務(wù)伙伴轉(zhuǎn)型的實踐框架;
- 梳理業(yè)務(wù)管理與HR管理的職能分工與協(xié)作關(guān)系,提升業(yè)務(wù)經(jīng)營效率,提升組織競爭力;
- 掌握HRBP的關(guān)鍵技能與操作實務(wù),提高各下屬業(yè)務(wù)單元的人力資源管理系統(tǒng)效率,支撐業(yè)務(wù)經(jīng)營目標的實現(xiàn)。
【授課方式】
- 啟發(fā)式教學 — 充分調(diào)動學員的積極性,強化學員的創(chuàng)新性和主動性;
- 案例式教學 — 講解式案例和討論式案例相結(jié)合,強調(diào)分享研究;
- 互動式參與 — 融知識于學員體驗中,行為再復(fù)制以強化實踐應(yīng)用;
- 強化文化式 — 從學員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識;
- 情境教學式 — 角色互換、情境模擬、團隊游戲式的知識傳遞。
【課程大綱】
第一部分 現(xiàn)代人力資源管理的變革轉(zhuǎn)型與案例解析
- 思考:拉姆查蘭與戴維·尤里奇的巔峰對話
- 戴維尤里奇的人力資源三支柱
- HRBP、COE、SSC的職責與組織設(shè)置模式
- HRBP的勝任能力素質(zhì)要求
- 業(yè)務(wù)敏感度
- 咨詢變革能力
- 人際連接力
- HR通用知識
- 核心價值觀
- 四角色模型:重新定義人力資源角色與主要職責
- 戰(zhàn)略伙伴
- 變革先鋒
- 效率專家
- 員工后盾
- 如何做好人力資源業(yè)務(wù)伙伴----HRBP的八大核心工作內(nèi)容概述
- 業(yè)務(wù)經(jīng)營戰(zhàn)略與人才供應(yīng)鏈
- 業(yè)務(wù)團隊的專題攻關(guān)改善推動
- 業(yè)務(wù)團隊的職位設(shè)計
- 業(yè)務(wù)團隊的人才盤點
- 業(yè)務(wù)團隊的招聘面試實務(wù)
- 業(yè)務(wù)團隊的績效薪酬實施
- 業(yè)務(wù)團隊的崗位繼任與人才培養(yǎng)
- 業(yè)務(wù)團隊的員工關(guān)系與心理需求策略
- HRBP成長升級的四個階段
- 第一階段、流程型HRBP
- 第二階段、項目型HRBP
- 第三階段、變革型HRBP
- 第四階段、戰(zhàn)略型HRBP
- 人力資源變革轉(zhuǎn)型經(jīng)典案例解析:
- 阿里巴巴的政委體系
- 華為推行的HRBP模式
- 騰訊三支柱模式應(yīng)用
- 專題討論:HRBP如何與業(yè)務(wù)部門高效協(xié)同?
第二部分 HRBP的關(guān)鍵技能提升與落地
HRBP關(guān)鍵技能之一、業(yè)務(wù)經(jīng)營戰(zhàn)略與人才供應(yīng)鏈
- 當我們準備進入一個新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,需要怎樣的思考路徑?
- 人才戰(zhàn)略:先人后事 VS 先事后人
- 市場趨勢PEST+五力模型
- 小組練習:選擇【PEST/競爭五力模型】對公司業(yè)務(wù)作市場趨勢分析,討論面臨的挑戰(zhàn)。
- 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略:成本領(lǐng)先、技術(shù)創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)服務(wù)
- 人力資源規(guī)劃
- 廣義的人力資源規(guī)劃與狹義的人力資源規(guī)劃
- 年度人員編制與預(yù)算的方法
- 案例討論:如何應(yīng)對人力需求確認合理性及必要性?
- 人力資源3B模型
- 人才供應(yīng)鏈:有沒有人+好不好用
- 有沒有:人才盤點,有多少“人才”?
- 好不好:這些“人才”是否好用?
- 人才戰(zhàn)略的基本綱領(lǐng):立足現(xiàn)在,著眼未來
- 案例討論1:新業(yè)務(wù)形態(tài)下的人才戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型?
- 案例討論2:新老業(yè)務(wù)團隊如何統(tǒng)籌運作?
- 案例討論3:人力資源編制方案的動態(tài)失衡?
HRBP關(guān)鍵技能之二、業(yè)務(wù)團隊的專題攻關(guān)改善推動
- 對于HRBP管理人員,業(yè)務(wù)團隊專題改善優(yōu)化主要表現(xiàn):
- 貼進業(yè)務(wù),不斷努力嘗試,提高服務(wù)的【品質(zhì)】;
- 貼進業(yè)務(wù),不斷努力嘗試,提高作業(yè)的【效率】;
- 貼進業(yè)務(wù),不斷努力嘗試,降低浪費與【成本】;
- 大建議小表揚,小改善大鼓勵
- HRBP面對業(yè)務(wù)團隊專題改善問題常見誤區(qū)及對策解析
- 誤區(qū)之一:把產(chǎn)品&服務(wù)問題復(fù)雜化、神秘化、專業(yè)化。
- 誤區(qū)之二:面對業(yè)務(wù)問題,要么漠視不解決,要么一次徹底搞定。
- 誤區(qū)之三:業(yè)務(wù)問題只在會議室開會,靠大家“想”,不深入現(xiàn)場。
- 誤區(qū)之四:只依賴全面制度與體系文件,來解決具體業(yè)務(wù)改善問題。
- 誤區(qū)之五:改善問題脫離一線基層人員,只由中高層及精英決定。
- HRBP面對業(yè)務(wù)團隊專題改善作業(yè)的實踐手法—專題攻關(guān)
- 具體主題明確(聚焦關(guān)鍵問題點);
- 起止時間明確(公布時效性的壓力);
- 責任人員明確(誰主導,誰配合,誰檢查);
- 階段目標明確(化繁為簡,化難為易);
- 控制動作明確(改善動作直接一針見血);
- 監(jiān)督檢查明確(高頻率稽核是硬道理);
- 責任獎罰明確(物質(zhì)與精神獎勵結(jié)合)。
HRBP關(guān)鍵技能之三、業(yè)務(wù)團隊的職位設(shè)計
關(guān)鍵詞之一:崗位職責梳理
- 【崗位職責梳理】是部門人力資源工作的基礎(chǔ)
- 崗位職責梳理的常用四大方法與實戰(zhàn)解析
- 1、問卷調(diào)研法
- 2、工作日志法
- 3、360度訪談法
- 4、現(xiàn)場觀察法
- 編制崗位說明書的推薦步驟
- 員工本人自己編寫;
- 本部門內(nèi)部關(guān)聯(lián)崗位人員補充編寫;
- 本部門經(jīng)理審閱修訂;
- 跨業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)部門審閱修訂;
- HRBP與分管領(lǐng)導最終定稿;
- 正式下發(fā),人手一份,并予公示。
- 企業(yè)編制崗位說明書的常見誤區(qū)
- 任何管理制度、職責規(guī)范只要匯編成冊就容易變成“僵尸文件”!
- 工具卡片:崗位職責的三級描述法:
- 模塊概述;
- 崗位職責;
- 工作標準;
- 實戰(zhàn)案例:如何編寫崗位職責與工作標準
- 崗位職責梳理的常用四大方法與實戰(zhàn)解析
關(guān)鍵詞之二:任職資格評定
- 【任職資格設(shè)計】的實踐運用
- 作為確定崗位入職條件的依據(jù)。
- 作為確定崗位能力素質(zhì)指標的依據(jù)。
- 作為員工培訓需求分析的依據(jù)。
- 作為對員工薪酬橫向定級評判的依據(jù)。
- 工具卡片:勝任力素質(zhì)模型----ASK模型
- A:職業(yè)態(tài)度
- S:工作技能
- K:專業(yè)知識
- 基于能力素質(zhì)模型的【崗位任職資格設(shè)計】
- 【做加法】頭腦風暴---標桿員工樣本分析
- 【做減法】聚焦排序---緊盯關(guān)鍵任職要素
- 能力字典分級量化:行為錨定描述法
- 實操咨詢方案:如何開展『技術(shù)人員』的技能等級評定
- 專題分享----職業(yè)發(fā)展Y型通道的關(guān)鍵點
HRBP關(guān)鍵技能之四、業(yè)務(wù)團隊的人才盤點
- 人才盤點的目標:打造人才供應(yīng)鏈體系
- 人才盤點的三個步驟----如何建立系統(tǒng)機制
- 第一步:建立員工信息庫,摸清家底
- 數(shù)據(jù)調(diào)研,提升人才管理能力
- 實戰(zhàn)工具:1+4信息資料法
- 第二步:人才評估
- 評估人才過去:業(yè)績考核
- 評估人才現(xiàn)在:行為表現(xiàn)、360度反饋、針對性面談
- 評估人才未來:發(fā)展?jié)摿?、個性特征、領(lǐng)導力特質(zhì)
- 第三步:人才盤點的結(jié)果運用
- 推動“四個一”工程
- 晉升一批
- 轉(zhuǎn)崗一批
- 培養(yǎng)一批
- 淘汰一批
- 人才盤點排序:九宮格的實踐
- 專題分享:高潛九宮格的運用策略
HRBP關(guān)鍵技能之五、業(yè)務(wù)團隊的招聘面試實務(wù)
- 企業(yè)人才招聘的正確思維
- 合適比優(yōu)秀更重要
- 品格比能力更重要
- 選擇比訓練更重要
- 常見招聘面試方法和適用場合概述
- 職業(yè)心理測試:職業(yè)興趣、職業(yè)人格、通用能力等
- 專業(yè)能力測試:崗位知識筆試、技術(shù)能力考核等
- 主題演講答辯:反應(yīng)能力、口頭表達力、心理抗壓素質(zhì)等
- 文件筐測試:考察計劃、組織、決策及書面文字能力等
- 無領(lǐng)導小組討論:沖突處理、決策力、影響力,團隊意識等
- 管理活動游戲:解決問題、人際溝通力、團隊協(xié)作等
- 角色場景模擬:模擬工作對話、模擬專題會議、案例分析等
- 結(jié)構(gòu)化面試:一對一,多對一,多對多等
- 結(jié)構(gòu)化STAR行為面試提問分析
- STAR行為面試技巧
- 行為面試---STAR樣本
- 行為面試的要點總結(jié)
- 人才甄選考察要素的精準面試實戰(zhàn)
- 專業(yè)能力
- 學習力
- 責任心
HRBP關(guān)鍵技能之六、業(yè)務(wù)團隊的關(guān)鍵崗位繼任與人才培養(yǎng)
- 如何開展關(guān)鍵崗位的繼任計劃
- 第一,確定團隊的關(guān)鍵崗位
- 明確什么是關(guān)鍵崗位:
- 業(yè)務(wù)前臺、賦能中臺與支撐后臺的戰(zhàn)略崗位
- 第二,設(shè)計關(guān)鍵崗位的后備人才入庫標準
- 從“3+1”模型設(shè)計后備人才的入庫標準
- 第三,明確關(guān)鍵崗位與后備人員的人數(shù)配比
- 根據(jù)不同崗位情況 ,建議至少1:2 或1:3
- 第四,內(nèi)外結(jié)合,建立動態(tài)的后備人才池
- 候選人才池要內(nèi)外結(jié)合,動態(tài)更新;
- 內(nèi)部培養(yǎng)有繼承性,外部引進帶來新理念;
- 第五,在庫持續(xù)的輔導與定制化培養(yǎng)
- 系統(tǒng)理論培訓;
- 專業(yè)師傅與管理者導師;
- 業(yè)績考核與績效反饋;
- 人才交流實踐;
- 幫助拓展關(guān)系人脈;
- 家庭關(guān)系的理解支持;
- 第六,對人才繼任的銜接狀態(tài)定期評估分析,競爭直至確認人選
- 相馬不如賽馬
- 公開競聘、聯(lián)席評委、專業(yè)認證
- 高潛九宮格—對人才繼任銜接狀態(tài)的評估
- 實戰(zhàn)工具:人才繼任圖譜--P0\P1\P2 繪制人才規(guī)劃圖譜
- 第七,前后交接適應(yīng),正式上任
- 退而不休,扶上馬再短期送一程
- 實戰(zhàn)專題討論:HRBP如何支撐新業(yè)務(wù)單元的快速裂變與人才復(fù)制?
- 第一,確定團隊的關(guān)鍵崗位
HRBP關(guān)鍵技能之七、業(yè)務(wù)團隊的績效薪酬實施
- 成功考核的三層標準境界
- 核算工資獎金,獎罰公平
- 實現(xiàn)共同目標驅(qū)動
- 持續(xù)管理改進
- 小組討論:公司目前績效薪酬推行的問題?及成功經(jīng)驗分享?
- 企業(yè)推進績效薪酬的常見問題與對策分析
- 平時沒有數(shù)據(jù)記錄的習慣,考核沒有客觀依據(jù),如何解決?
- 績效目標與計劃制定后,如何在工作過程中進行檢查跟進以確保考核目標最終執(zhí)行落地?
- 不同部門考核標準不同,多做多錯,少做少錯,內(nèi)部不公平如何解決?
- 如何規(guī)避中層經(jīng)理的“好好先生”,甚至于“滿分主義”?
- 如何理解操作“薪酬保密”?
- 針對空降兵(如高層、特殊人才等),如何開展薪酬談判?
- 績效考核與浮動薪酬、以及年度調(diào)整方案如何設(shè)計?
- 如何有效推進績效體系,使績效管理工作真正長期執(zhí)行到位落到實處,實現(xiàn)持續(xù)改善?
HRBP關(guān)鍵技能之八、業(yè)務(wù)團隊的員工關(guān)系與心理需求策略
- 如何讓員工擁有持續(xù)的好狀態(tài)
- 情緒:非常不穩(wěn)定的心理變量
- 如何補充員工的【情緒資源】
- 如何幫助員工平衡工作生活沖突
- 工作與生活的沖突,本質(zhì)是角色沖突
- 核心原則:角色中心化
- 對員工進行合理的【角色管理】
- 激勵新生代員工的秘笈絕招---讓新生代做“主角”
- 管理者必須重新認識時代背景:95后員工管理
- 獨生子女0升級版(優(yōu)缺點--成倍放大)
- 物質(zhì)保障充分,精神內(nèi)心脆弱,敏感易變
- 生活、工作與移動互聯(lián)網(wǎng)完全融合
- 向往自由平等,組織去中心化
- 渴望立即反饋,規(guī)則簡單的游戲式管理
- 如果傳統(tǒng)激勵方法都失效,怎么辦?
- 【非工作關(guān)系嵌入】:工作之外的激勵因素
【課程總結(jié):經(jīng)驗分享與討論交流】